アクティブ・ラーニングの条件　しなやかな学力、したたかな学力

出版社からのコメント

「深い学び」は、こうすれば起動する!　教育界を代表する論客、堀　裕嗣氏による、アクティブ・ラーニング型の授業づくりに関する最先端の論考＆提案をお届けします。　第一章「しなやかな学力、したたかな学力」では、文部科学省が「主体的・対話的で深い学び（ＡＬ）」を導入した社会的背景とその意図を読み解き、今後現場教師が目指すべき方向性を、明快に示します。　第二章「ＡＬ型の授業づくり」、第三章「ＡＬ型授業の課題」、第四章「ＡＬ型授業の技術」では、深い学びを生む「機能するＡＬ型授業」の具体的な実践例を提案。圧巻は第五章「AL型授業と特別の教科・道徳」で、ここに紹介された実践例は、大人でも生涯をかけて考え続けなければならない課題を突きつけてくる、まさに「深い学びが起動する」授業だと言えます。　戦後最大とも言われる変革期を迎えるにあたり、すべての教育関係者にとって必読の1冊です。